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本周五，在龙华烈士陵园，来自南洋中学的学生将在“第一课”中缅怀英烈、致敬英雄。这节课打破常规，选择在升旗广场进行仪式，入馆参观用英雄赞歌的序曲作为上课铃声，还将辅以情景剧演绎。

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对于孩子们来说，每一次开学，都是一次新的征程。“第一课”不仅要有满满的仪式感，更要有丰富的内涵以及与时俱进的表达方式，善用“Z世代”的“青年话”“少年语”。

上好“思想政治课”，传承中华文化，培养爱国情怀，以“小我”融入“大我”。在今年虹口区的开学“第一课”中，虹口区青少年活动中心仲盛舞蹈团（上海市学生艺术团仲盛舞蹈团）打造的大型原创少儿舞蹈诗《中国节》，深化美育与德育融合。让思政教育走出校园，带给孩子们可感知、可触碰、可深思的沉浸式学习体验，在他们心底种下希望的种子，培育孩子们的文化传承、家国情怀。

上好“安全教育课”，提高学生安全防范意识和自我防护能力。杨浦区公安分局、区消防救援支队日前联合同济小学，通过“开学第一课”的形式，开展交通安全模拟体验活动。用沉浸式体验的方式，向学生零距离传授日常安全知识，让学生们“知危险、会避险”。

上好“情感交流课”，帮助学生将“开学焦虑”转化为成长动力。近日举行的2023上海家长学校开学第一课上，专家建议家长要引导孩子保持积极的情绪，激发孩子对校园生活的美好期待。经过一个暑假，新学期作息的调整需要循序渐进，就像一个发条，不能一下上得过满，而是要慢慢地去上。

开学“第一课”是个很特别、很重要的时间节点。拓展实践载体，创新活动方式，避免“千篇一律”，书写自身特色，通过这样的开学“第一课”，让孩子们以饱满的精神状态投入新的学习旅程。

方翔/文